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临终关怀是一种全人的照顾,在生命最后阶段,透过专业的医疗照护、情感支持与灵性陪伴,减轻病者的痛苦与焦虑,让他们…
观看/阅读 →声音导航系列–如何和亲友谈论“死亡”?
谈论死亡是一件不容易的事,但若能引导亲友分享,会是一场让彼此更安心的生命对话。 一、先准备好自己及确认对话目的…
观看/阅读 →康恩生死教育- 声音导航系列 【如何和亲友谈论“死亡”? 】
以尊重与关怀为前提,选对时机、用温柔的方式循序引导亲友谈论死亡; 多倾听、不评断,允许沉默,尊重对方节奏,让死…
观看/阅读 →声音导航系列 【有效的照顾者】
因着父母年纪渐长,又或者亲人患上长期或严重疾病,我们都会可能成为照顾者,而照顾者的角色非常重要。 要怎样才能成…
观看/阅读 →声音导航系列【为什么说对不起这么难】
「为什么说对不起这么难」,这不仅是一个语言表达的问题,更是心理、情感与关系层面的复杂纠结。 背后的原因包括不同…
观看/阅读 →声音导航系列 【原谅我可以】
一、死亡提醒我们生命的短暂与有限 当我们面对死亡的现实时,更能意识到人生短暂、时光无法重来。 在这样的光照之下…
观看/阅读 →聲音導航系列-生命的禮讚
生命的礼赞- 「对生命的礼赞」与「生死教育」之间有着密不可分、相辅相成的关系。 简单地说: 生死教育教我们认识…
观看/阅读 →声音导航系列-年老我还可以做什么
年老我还可以做什么? 「年老」这两个字,对许多人而言,也许代表着体力衰退、角色转变,甚至逐渐被社会边缘化。 然…
观看/阅读 →声音导航系列-面对老去
「面对老去」 面对老去:与时间同行的智慧 当你发现面上的皱纹越来越多,记忆渐渐变得模糊,身体不再如从前那样灵活…
观看/阅读 →声音导航系列-你预备面对死亡吗
你预备面对死亡吗? 如果今日我问你一个问题:你预备好面对死亡吗? 不知你有什么反应 在这个以效率、成就与娱乐为…
对生死的探讨由来自远,西方古希腊哲学家如苏格拉底和柏拉图已讨论死亡的意义,古埃及和中国的文化中也存在着对于死亡的礼仪和信仰,这些都强调了对生命和死亡的尊重。 而儒家学派始创人孔子在《论语‧先进篇》说:「未知生,焉知死?」更是一般华人耳熟能详的论调。 其意思是人对为何而活还没有弄清楚,又怎知道死后会如何? 故此,解读为积极专注此生和当下,而别要恐惧面对死亡。 但另一方面,我们亦提倡「未知死,焉知生?」,与其避而不谈死亡,不如积极探视死亡的真相和意义,以致更懂得珍惜生命。
而生死教育便是针对达致「逝者善终、生者善别」,意即「生死俩相安」的目的而发展及设计。 本着这个方向,康恩关怀中心所设计的生死教育涉及:
- 探索生命的价值和本质
- 理解死亡的意义
- 活好和善用余生
- 留下最美祝福
- 促进心灵的平静与成长


















